Verde pentru viitor
Programul „Verde pentru viitor”, aflat la cea de-a doua ediție, sub coordonarea Fundației pentru Dezvoltarea Societății Civile, își propune să apropie oamenii de natura extraordinară a României, promovând un stil de viață sustenabil și cunoașterea parcurilor naturale. Vom afla despre proiectele de succes din cadrul programului. Revenirea istorică a elanului în pădurile din Neamț, inițiativele educaționale dedicate tinerelor generații și soluțiile practice și obiective pentru coabitarea armonioasă dintre comunitățile umane și fauna sălbatică.
Adaugă ca sursă preferată în Google
Daniel Onea, 29.05.2026, 16:30
Programul „Verde pentru viitor”, aflat la cea de-a doua ediție sub coordonarea Fundației pentru Dezvoltarea Societății Civile, își propune să apropie oamenii de natura extraordinară a României, promovând un stil de viață sustenabil și cunoașterea parcurilor naturale. Aflăm astăzi despre câteva dintre proiectele de succes din cadrul programului, printre care revenirea istorică a elanului în pădurile din Neamț și inițiativele educaționale dedicate tinerelor generații. Iulia Vizi, responsabilă de comunicare pentru acest proiect, explică filozofia de la care a pornit demersul.
„Programul «Verde pentru viitor» reprezintă dorința noastră de a le lăsa tinerelor generații o lume în care să se poată bucura de natura extraordinară a României. Avem parcuri naturale pe lângă ale căror centre de vizitare trecem, uneori, cu indiferență. În realitate, aceste spații ascund bogății care merită descoperite și înțelese. Există foarte multe lucruri necunoscute despre natura din jurul nostru, iar în aceste centre administrative și educaționale se găsesc informații valoroase, care ne pot îmbunătăți semnificativ viața de zi cu zi.”
Pentru a înțelege și a proteja această bogăție naturală, programul investește în conservarea activă a speciilor emblematice. În Parcul Natural Vânători-Neamț, eforturile s-au concentrat pe refacerea ecosistemelor istorice. După cum subliniază invitata noastră, impactul ecologic și vizual al acestor inițiative este deja unul major.
„Unul dintre cele mai atractive aspecte pentru public este faptul că elanul a revenit în pădurile Neamțului după mai bine de 200 de ani. Sosirea acestor exemplare reprezintă un moment istoric pentru biodiversitatea locală, dar și o oportunitate ca oamenii să se reconecteze cu trecutul și să învețe iar să coabiteze cu acest animal. Elanii se alătură astfel populației de zimbri, devenind deja un factor major de atracție pentru Parcul Natural Vânători-Neamț. Dacă prima ediție a programului s-a concentrat pe zimbri, acum ne dorim să popularizăm ideea conviețuirii cu aceste mari animale sălbatice, care reprezintă un simbol istoric important al Moldovei.”
Conservarea pe termen lung este, însă, imposibilă fără implicarea comunităților locale. În acest sens, programul propune o schimbare de abordare în școlile din vecinătatea parcului, cu scopul de a transforma natura într-un spațiu de învățare aplicată. Iulia Vizi, responsabilă de comunicare la Fundația pentru Dezvoltarea Societății Civile, detaliază acest instrument educațional inedit.
„Proiectul include un manual extraordinar dedicat pădurilor din Neamț și istoriei locale, realizat de Asociația Mioritics. Ne dorim ca acesta să devină un instrument de bază în școlile din regiune. Au avut loc deja întâlniri cu profesorii pentru a introduce o materie opțională prin care elevii să învețe despre fauna locală și ecosisteme. Sperăm să se dezvolte o programă școlară specializată, bazată pe acest manual modern și interactiv. Scopul este ca, la finalul cursurilor, informațiile teoretice să se concretizeze printr-o vizită în Parcul Natural Vânători-Neamț, unde copiii pot experimenta natura în mod direct și pot observa animalele sălbatice.”
Componenta educațională nu se oprește în județul Neamț. Un model similar, dar cu un accent puternic pe interactivitate, a fost implementat și la limita Parcului Natural Putna-Vrancea. Aici, tinerii sunt încurajați să aplice direct conceptele teoretice asimilate, explică reprezentanta Fundației pentru Dezvoltarea Societății Civile, Iulia Vizi.
„În Parcul Natural Putna-Vrancea funcționează, începând din această primăvară, un centru educațional modern, situat chiar în curtea administrației parcului. Acesta este dedicat tinerilor și este dotat cu materiale didactice, jocuri specifice și machete care reproduc fidel animalele sălbatice. Rangerii susțin prezentări interactive înainte ca elevii să plece în excursii prin pădure. Recent, liceenii din județ au participat la o acțiune de populare cu puiet de păstrăv. După o prelegere despre funcțiile ecosistemelor, tinerii au ajutat la eliberarea peștilor. Această îmbinare a teoriei cu practica este esențială. Este foarte important ca tinerii să experimenteze, să înțeleagă modul în care funcționează ecosistemele și să conștientizeze că oamenii sunt o parte integrantă a naturii.”
Dincolo de experiențele directe oferite în inima pădurii, inițiativa își propune să aducă natura și în mediul urban, depășind barierele geografice sau limitările fizice prin intermediul noilor tehnologii. Coordonatoarea de comunicare a proiectului, Iulia Vizi, descrie cum funcționează acest concept inovator.
„Avem, de asemenea, un observator virtual mobil, dotat cu panouri informative, ecrane și ochelari de realitate virtuală. Toate aceste elemente oferă o experiență imersivă a pădurilor din Vrancea, prin filme realizate special și înregistrări audio accesibile inclusiv persoanelor cu dizabilități. Observatorul nu este static; momentan se află la sediul administrației, dar va călători prin județ, participând la evenimente în localitățile din vecinătatea parcului. Ne dorim să creăm o conexiune cu natura chiar și pentru locuitorii din mediul urban și luăm în calcul să ducem proiectul și în București sau în alte orașe din țară. Este un experiment inovator care îți permite să simți și să auzi natura printr-o experiență individualizată, oferită de acest spațiu mobil.”
Proiectele desfășurate în cadrul programului „Verde pentru viitor” demonstrează că protejarea mediului necesită mai mult decât simpla instituire a unor reguli; necesită educație, inovație și integrare comunitară. Prin readucerea unor specii istorice în habitatul lor, prin crearea de centre educaționale interactive și prin utilizarea tehnologiilor imersive, programul devine un model clar de bune practici la nivel național și european. Este un demers care asigură premisele ca generațiile de mâine nu doar să cunoască ecosistemele României, ci să învețe să trăiască în echilibru alături de ele.
