Salvați copiii – Starea de bine digitală a copiilor din România
Un program al Salvați Copiii și Fundației Vodafone a adus educație digitală la peste 21.000 de elevi din România.
Adaugă ca sursă preferată în Google
Ion Puican, 14.10.2026, 17:00
Un program al Salvați Copiii și Fundației Vodafone a adus educație digitală la peste 21.000 de elevi din România. Mulți copii din România resimt lipsa timpului petrecut cu familia, a odihnei și a activităților în aer liber. Cât timp îi mai rămâne unui copil pentru el însuși, după ce se termină ziua de școală? E întrebarea din spatele unui sondaj realizat de Organizația Salvați Copiii pe un eșantion de aproape 1.500 de copii, cu vârste între 9 și 16 ani. Sondajul schițează portretul unei generații prinse între cerințele școlii și atracția ecranelor. Concluzia este una simplă: unul din trei copii își dorește, pur și simplu, mai mult timp cu familia și mai multe ore petrecute în aer liber. Iar aproape jumătate dintre ei spun că ar avea nevoie de mai mult somn. Un copil alocă școlii și pregătirii temelor în jur de 8 ore pe zi, iar pentru 4 din 10 copii cifra urcă la 10 ore zilnic. La acestea se adaugă meditațiile: aproape jumătate dintre copii fac ore suplimentare, procentul apropiindu-se de 60% în București și în marile orașe. În acest peisaj, timpul liber se restrânge dramatic. Despre cum arată o zi din viața unui copil școlar și despre sondajul realizat ne vorbește Președintele Executiv al Organizației Salvați Copiii, Gabriela Alexandrescu:
„Sondajul nostru arată că, cel mai frecvent, o zi din timpul anului școlar arată cam așa pentru copii: petrec 5-6 ore la școală și mai puțin de o oră pe drum spre sau dinspre școală. Alocă 1-2 ore pentru teme, pentru învățat. Petrec 3-4 ore navigând, interacționând cu prietenii sau jucându-se online și petrece o oră, maxim două în interacțiuni directe în socializare cu familia. Altfel spus, în cel mai comun caz, un copil alocă școlii și pregătirii temelor aproximativ 8 ore zilnic, dar pentru 4 din 10 copii timpul alocat școlii și temelor este de 10 ore zilnic. Dacă ne raportăm strict la timpul alocat interacțiunilor cu familia, observăm că aproape jumătate dintre copii alocă cel mult două ore.
În consecință, nu e de mirare că unul din trei copii ar dori să aibă mai mult timp pentru socializare în familie. Astfel, sondajul despre care menționăm ne arată că aproape 3 din 5 copii afirmă că decizia cu privire la modul de petrecere a timpului liber le aparține, iar alți 30% că decizia este luată de comun acord cu părinții. Cum era de așteptat, implicarea părinților în modul în care își petrece copilul timpul liber scade odată cu vârsta de la 82% la ciclul primar, la 22% în cazul liceenilor.”
Care sunt principalele efecte pe care suprasolicitarea școlară, temele și meditațiile le au asupra stării emoționale și psihice a copiilor? Gabriela Alexandrescu:
„Copiii ne spun că se simt obosiți. De altfel, și atunci când sunt întrebați care ar fi activitățile pentru care și-ar dori să poată aloca mai mult timp, aproape unul din doi copii ar dori să poată aloca mai mult timp pentru somn. Această suprasolicitare se reflectă și în starea emoțională a copiilor. Un sfert dintre copii se simt frecvent triști și o treime dintre copii spun că se simt entuziaști, rar sau foarte rar. Anxietatea este cea mai răspândită tulburare de sănătate mintală în rândul copiilor. Urmează tulburarea emoțională, dificultăți parentale. Sunt mulți copii care trec prin divorțul părinților, de exemplu. Tulburarea de învățare, dependența de ecrane și chiar abuzul de substanțe și tentativa de suicid.”
Trei sferturi dintre copii petrec mai puțin de cinci ore pe săptămână în aer liber, adică sub o oră pe zi, iar 13% nu ies deloc afară. Ecranele câștigă teren: 62% dintre copii stau online cel puțin 3 ore pe zi, iar un sfert dintre ei depășesc 6 ore. Și, cu cât copilul crește, cu atât petrece mai mult timp pe internet. Ce fac părinții în această privință? Gabriela Alexandrescu, Președintele Executiv al Organizației Salvați Copiii:
„Doar unul din zece părinți limitează timpul petrecut online de către copii printr-o aplicație. Iar alți 25% ne-au răspuns că limitează verbal. Pentru aproape 8 din 10 copii cu vârsta peste 12 ani, site-urile la care au acces pe internet nu sunt limitate în niciun fel de către părinți. Aproape un sfert dintre copii ne-au și spus că folosesc aplicații pentru a-și ascunde activitatea online, astfel încât părinții să nu-și dea seama că ei, în loc să citească, să învețe, sunt pe calculator.”
O treime dintre copii nu citesc nimic în afara programei școlare, iar o treime nu fac deloc sport într-o săptămână obișnuită. Cum poate fi schimbată această tendință?
„În ceea ce privește lectura, sondajul nostru și-a propus să evalueze lectura liberă. Am descoperit că 30% dintre copii nu alocă deloc timp lecturii fără legătură cu programa școlară, iar cei care fac acest lucru alocă majoritar sub două ore pe săptămână. Dacă ne raportăm la activitățile în aer liber, consultarea noastră a arătat că 75 dintre copii au mai puțin de 5 ore de activități în aer liber, săptămânal. În medie sub o oră pe zi.”
Există diferențe importante între copiii din marile orașe și cei din mediul rural în ceea ce privește presiunea școlară și timpul liber? Gabriela Alexandrescu:
„Cercetarea Salvați Copiii a scos în evidență câteva diferențe între copiii din mediul rural și cei din marile orașe. Astfel, timpul alocat temelor diferă. Dacă 4 din 10 elevi din București sau marile orașe alocă temelor peste trei ore zilnic, doar o treime din elevii din mediul rural se află în această situație.”
Ce măsuri propune Organizația Salvați Copiii ne spune chiar Gabriela Alexandrescu, Președintele Executiv al organizației:
„Cred că este foarte important să ne uităm cu atenție la măsurile propuse direct de copii. 1. Timp pentru odihnă, hobby-uri și dezvoltare personală. Vrem un program școlar mai echilibrat. 2. Să fim ajutați să petrecem mai puțin timp în fața ecranelor și mai mult timp în activități reale, adică să avem opțiuni. 3. Acces la consiliere psihologică. Iar în ceea ce privește dreptul la protecție și siguranța online, copiii ne-au spus că au nevoie de programe moderne de educație digitală și adresarea siguranței online ca o prioritate națională. Și au nevoie de informații clare despre efectele folosirii excesive a telefonului pentru copii, dar și pentru părinți.”
Sondajul Salvați Copiii nu arată vinovați, ci ridică o întrebare pe care merită să ne-o punem cu toții, părinți, profesori și comunitate deopotrivă: cum redăm copiilor și adolescenților spațiul de a se bucura de copilărie, de a se juca și de a fi împreună?
