Embajador para la comunidad
Debido a que el tiempo parece haberse detenido, cada vez surgen más iniciativas que apoyan a los estudiantes, a sus padres y profesores con la esperanza de una mejor adaptación a la situación de crisis creada por la pandemia COVID-19, pero también al periodo posterior, aún desconocido.
Ana-Maria Cononovici, 31.03.2020, 16:04
Debido a que el tiempo parece haberse detenido, cada vez surgen más iniciativas que apoyan a los estudiantes, a sus padres y profesores con la esperanza de una mejor adaptación a la situación de crisis creada por la pandemia COVID-19, pero también al periodo posterior, aún desconocido.
Así, con el fin de apoyar a las familias en Rumanía, la Asociación Proacta EDU, en colaboración con el Ministerio de Educación e Investigación, la Federación de Sindicatos Libres de la Educación y la Federación de Asociaciones de Padres — Educación preuniversitaria, pone en marcha la primera línea de asesoramiento psicológico para el período de la pandemia, pero también para el período posterior bajo el nombre de Embajador para la comunidad.
La psicóloga Nicoleta Larisa Albert, presidenta fundadora de la Asociación Proacta EDU, explicó:
”Se trata de un proyecto más amplio que, más allá de esta campaña dedicada a concienciar sobre el hecho de que somos un equipo formado por profesores y padres, es un proyecto concreto. Ofrecemos asesoramiento psicológico, junto con compañeros psicólogos, colaboradores de nuestra asociación, profesores y padres, según corresponda. A través de nuestros proyectos hemos identificado este potencial de convertir al maestro en un mensajero para la comunidad y en el contexto actual que estamos atravesando, COVID-19, creemos aún más en la utilidad de esta misión. Básicamente los maestros serán nuestros aliados y nos señalarán a las familias que están en situación de riesgo y también podrán ponerlas en contacto con nosotros para recibir asesoramiento psicológico, asistencia social o legal, según corresponda y de manera personalizada”.
Confiada en que podemos apoyar a la gente incluso desde la distancia y en que estamos trabajando para restaurar el equilibrio emocional de la gente, Nicoleta Larisa Albert agregó:
”Desde que iniciamos nuestra actividad y hasta este momento hemos recibido correos electrónicos, mensajes o llamadas que o bien solicitan directamente asesoramiento psicológico o son preguntas concretas que nos dirigen los estudiantes del 12º grado que solicitan informaciones y recomendaciones sobre el contexto actual. Eso demuestra que la gente entendió nuestro mensaje y ya recibimos solicitudes de muchas personas que deseaban unirse al grupo creado en Facebook, Embajador para la comunidad. Hemos dejado la puerta abierta para recibir las peticiones que nos envíen profesores, padres, estudiantes y en colaboración con otras ONG y psicólogos responderemos a sus peticiones.”
Y dado que ya sabemos que muchas preguntas vinieron de los estudiantes de secundaria, invitamos a Nicoleta Larisa Albert a revelarnos qué les preocupa a estos estudiantes ahora:
”Más allá del examen de bachillerato, hay un montón de preguntas sobre lo que va a suceder en la vida social y económica después de este periodo debido a que este contexto amplificó un poco la incertidumbre: qué me sucederá, qué elegir, qué dirección tomar, etc. Hay también estudiantes que no saben controlar sus emociones y necesitan hablar con un especialista”.
La psicóloga Nicoleta Larisa Albert, presidenta fundadora de la Asociación Proacta EDU, también nos dio sugerencias:
”Creo que lo mejor sería cultivar nuestra adaptabilidad. Creo que es el recurso más importante que tenemos a nuestra disposición y además el único que los robots no pueden copiar. Más allá de las informaciones de todo tipo, necesitamos abrazos, reuniones entre personas y todo esto son anclas que se quedan en nuestro mundo interior y volveremos a ellas. Por eso estamos aquí, somos un equipo y como equipo aprendemos a tomar cada día tal y como es y a adaptarnos a la situación. El contexto actual puede resultar diferente para cada uno de nosotros”.
