Mentorat pour les enfants doués issus de milieux défavorisés
Ces enfants, abandonnés dès la naissance ou pendant la petite enfance, se trouvent dans des centres de placement, les anciens orphelinats. Ils y vivent jusquà lâge de 18 ans, dépourvus daffection familiale et déducation appropriée et privés des opportunités censées stimuler leur potentiel créatif et intellectuel. Rien détonnant donc que 0,1% seulement des orphelins parviennent à faire des études. Lajos Kristoff, ancien pensionnaire dun centre de placement du département de Mures, est diplômé de la Faculté de Relations internationales et dEtudes européennes et titulaire dun master en psychologie clinique. Lajos Kristoff, qui a réussi à surmonter les obstacles du système et à mettre en valeur son potentiel, nous raconte son histoire :
Christine Leșcu, 15.07.2020, 13:00
Ces enfants, abandonnés dès la naissance ou pendant la petite enfance, se trouvent dans des centres de placement, les anciens orphelinats. Ils y vivent jusquà lâge de 18 ans, dépourvus daffection familiale et déducation appropriée et privés des opportunités censées stimuler leur potentiel créatif et intellectuel. Rien détonnant donc que 0,1% seulement des orphelins parviennent à faire des études. Lajos Kristoff, ancien pensionnaire dun centre de placement du département de Mures, est diplômé de la Faculté de Relations internationales et dEtudes européennes et titulaire dun master en psychologie clinique. Lajos Kristoff, qui a réussi à surmonter les obstacles du système et à mettre en valeur son potentiel, nous raconte son histoire :
« Jétais rêveur et mature à la fois. Jai eu suffisamment daudace et de courage et je me suis battu pour que mes rêves saccomplissent, pour devenir ce que je voulais être. Jai eu la chance de rencontrer des gens qui mont ouvert des horizons et mont encouragé. Ils mont dit que je pouvais le faire et que je navais quà choisir mon chemin dans la vie. Moi, jai toujours aspiré à devenir neurologue pédiatre. Comme le sort en a voulu autrement, je me suis orienté vers le domaine de léducation, de lintervention auprès des enfants. Jai donc décidé de devenir médecin de lâme, pour ainsi dire. »
« Médecin de lâme » ou « coach de génies », cest ainsi que Lajos Kristoff est connu. Après avoir activé au sein de lassociation pour enfants surdoués « Gifted Education », il a fondé une école dexcellence qui se propose de découvrir et de développer le talent de chaque enfant, soit-il élevé dans une famille ou dans un centre de placement. Ceci étant, cette école collabore aussi bien avec les établissements pour les enfants laissés pour compte quavec les écoles habituelles. Parfois, cet accompagnement savère vital pour les enfants institutionnalisés, affirme Lajos Kristoff :
« La plupart des enfants et des jeunes institutionnalisés craignent lavenir, car cest dans cet esprit quils sont élevés. Cest la raison pour laquelle ils narrivent pas à accomplir leurs buts, à viser haut. Tout sexplique donc par le manque de famille, daffection, dinteraction humaine, dempathie. »
Il y a trois ans, Lajos Kristoff a démarré un autre projet, similaire à lécole dexcellence, mais qui met en place un programme plus intense et plus ambitieux de découverte du potentiel latent des enfants, intitulé « Mentor en Roumanie » :
« Il sagit dun réseau national de mentors et denfants, créé en 2017 et où les petits sont coachés, individuellement ou par groupes. Nous entrons en contact avec ces enfants par lintermédiaire du ministère de lEducation, des services dassistance sociale et des mairies. Celles-ci facilitent notre accès dans les établissements scolaires, afin dinformer les enseignants sur les activités que nous menons. Le coaching suppose 16 heures par semaine de rencontres formelles et informelles. Les premières se déroulent à lintérieur des écoles, tandis que les rencontres informelles ont lieu au sein des familles. Moi, personnellement, je coache plusieurs enfants dont le quotient dintelligence dépasse la moyenne. Lun dentre eux vit à Onești, les autres font partie dune troupe de théâtre. Tous ont des habiletés artistiques, mais aussi scientifiques et mathématiques. »
Destiné à tous les enfants de moins de 12 ans, institutionnalisés ou pas, « Mentor en Roumanie » ne perd pas de vue le fait que les enfants issus des centres de placement nécessitent une aide supplémentaire. Lajos Kristoff :
« Cela fait maintenant 12 ans que jorganise des colonies éducatives à la montagne, une activité sans but lucratif. Un jour, jai réuni les membres de mon équipe et je leur ai proposé de créer une école de coaching, à savoir lécole des petits mentors, dédiée en tout premier lieu aux enfants concernés par le système de protection de lenfance. Le premier séjour éducatif a duré un mois. Jai travaillé avec une vingtaine de petits pensionnaires de centres daccueil de jour situés dans les 3e et 4e arrondissements de Bucarest. Les résultats de notre système de mentorat individuel ou de groupe ont été exceptionnels. Nous avons réussi à aider les enfants à dépasser leurs problèmes destime de soi et à se découvrir, grâce aux discussions, aux cours de théâtre et à différentes méthodes novatrices. En plus, les enfants ont choisi eux-mêmes leurs mentors. »
Le théâtre, cette excellente modalité qui permet aux enfants de sexprimer, est également une source financière. Voilà pourquoi, dans le cadre de ses projets, Lajos Kristoff organise aussi des cours de théâtre à lintention des petits. Une de ses belles réalisations est le spectacle « Alice au pays de Noël », adaptation du célèbre conte de Lewis Caroll. Un spectacle pour enfants joué par des enfants. Largent collecté par la vente de billets ira à des maternelles de certaines régions défavorisées du pays. Réalisé avec lappui du Théâtre juif dEtat et de lAssociation SARIDA, le spectacle a été mis en scène par Ioan Păduraru. Ce dernier a travaillé comme bénévole dans les colonies éducatives dexcellence organisées par Lajos Kristoff, ce qui lui a permis dobserver les bénéfices du rapprochement entre enfants institutionnalisés et enfants élevés dans leurs familles :
« Quand on a commencé à collaborer, les gens se sont rapprochés grâce à leur penchant artistique. Nous sommes tous artistes, à lorigine. Autrement dit, il existe en chacun de nous un esprit créatif, plus ou moins évident. A mon avis, les enfants institutionnalisés sont extrêmement sensibles et ont un grand potentiel. En labsence dun modèle paternel ou maternel qui leur serve de guide quand il sagit dexprimer leurs sentiments, ils saccrochent à nimporte quoi ou à nimporte qui, de manière spontanée et plénière. Puisque certains dentre eux se cachent derrière des murs artificiels, notre mission à nous autres, mentors, consiste justement à saisir cette sensibilité. Cest là un des points faibles de notre école dété. En effet, on a constaté que ce nétait pas nous qui avons fait le premier pas dans cette direction. Ce sont les enfants qui ont franchi le pas, car désireux dêtre aidés à souvrir aux autres. »
Le programme « Mentor en Roumanie » se poursuit. Lajos Kristoff et son équipe se sont proposé daider plus de 250 enfants à découvrir leur potentiel. (Trad. Mariana Tudose)
